Конкурс на занятие вакантной должности педагога (учитель начальных классов с русским языком обучения - на время замещение основного работника)

Абай облысы білім басқармасының 

Семей қаласы  білім бөлімінің

 «№12 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік   мекемесі 

педагог  ( бастауыш сынып мұғалімі – орыс тілінде оқыту - негізгі қызметкер орнына)

қызметіне конкурс  жариялайды

Конкурс жарияланған лауазымның атауы: Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 12 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бастауыш сынып мұғалімі – орыс тілінде оқыту (негізгі қызметкер орнына).

Орналасқан жері:индекс 071413, ШҚО  Семей қаласы, 6 Линия көшесі, 18

Байланыс номері: 8 (7222) 64-19-14

Электрондық пошталық мекен-жай: shkola12.2015@mail.ru 

Конкурсқа қатысуға өтінімдер беру мерзімі: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін жүзеге асырылады. 

Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz сайтында, НОБД (ҰББДҚ), Instogram mektep_12_semey, http://12-semey.mektebi.kz , Абай  облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 12 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ сайттарына конкурс өткізілетіні  туралы  хабарлама   жариялаған  күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады  06.01.2025ж. - 15.01.2025ж.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар: 

• Жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі  болуы тиіс.
• Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог-сарапшы», біліктілігі немесе «педагог зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы. 
•   Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлау бойынша бағдарламалық қамтамасыздық;

Лауазымдық міндеттері:

Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі,Қазақстан Республикасының "неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" кодексін, Қазақстан Республикасының "білім Туралы" "білім Туралы"," Қазақстан Республикасындағы тіл Туралы", "Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары Туралы", "сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес Туралы", "мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар, мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша және жасына байланысты," Қазақстан Республикасындағы Туралы"," арнаулы әлеуметтік қызметтер "Әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау Туралы", "кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар мен балалардың қараусыз қалуының алдын алу" және басқа да нормативтік-құқықтық актілер бағыттары мен келешегін айқындайтын білім беруді дамыту әдістемесі " пәнін оқыту, тәрбие жұмыстары, жарақтау мен жабдықтау талаптарын оқу кабинеттері және қосалқы үй-жайларды, оқыту құралдары мен олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, негізгі бағыттары мен даму болашағы, білім мен педагогикалық ғылым және құқық негіздері, еңбекті ғылыми ұйымдастыру, педагогика мен психология, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, педагогиканы, педагогикалық психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін, экономика негіздерін, еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы қорғану, санитарлық ережелер мен нормаларды.
 
 

1.Оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, осы мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес білім беру. 

2.Жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушының және оның әлеуметтендіру анықтайды, жеке қабілеттерінің дамуына жәрдемдеседі және білім алушылардың және тәрбиеленушілердің. 

3.Әр түрлі нысандары, тәсілдері, әдістері және оқыту құралдарын пайдалану. 

4.Пәннің күнделікті сабақ жоспарларын құрады. 

5.Оқу процесіне инновациялық білім беру технологияларын, соның ішінде ақпаратты енгізуді қамтамасыз етеді. 

6.Алуды қамтамасыз ететін білім алушылардың және тәрбиеленушілердің білім, білік және дағдыларын да көзделген деңгейден төмен емес тиісті мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес.

7.Әзірлеуге және орындауға қатысады, білім беру бағдарламаларын іске асыруды қамтамасыз етеді олардың толық көлемде сәйкес оқу жоспарында және оқу процесінің кестесінде.

8.Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына. 

9.Жүзеге асырады жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттыру. 

10.Зерттейді, жеке қабілеттерін, мүдделері мен икемділіктерін, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, олардың отбасылық және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайлар жасалады.

11.Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігі.

12.Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі арттырады. Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына.

13.Орындайды еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау. Қамтамасыз етеді денсаулығын және өмірін қорғауға алушылар мен тәрбиеленушілердің білім беру процесі.

14.Байланысты жүзеге асырады, ата-аналармен немесе оларды ауыстыратын адамдармен. Қолдайды, оқу тәртібін, сабаққа қатысу режимін.

15.Талаптарды орындайды жабдықтарды пайдалану кезінде техника қауіпсіздігі. қамтамасыз ету үшін қажетті жағдайлар жасау, балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау оқупроцесі кезінде.

16.Дайындауды және ұсынуды қамтамасыз етеді қызметі туралы қажетті есеп.

17.Міндетті зерттеп, қатаң орындауға "Білім туралы" заңға, мектеп Жарғысы, ұжымдық келісім-шарт және басқа да нормативтік-құқықтық актілер білім беру жүйесі.

18.Мұғалім сапалы сабақ оқу пәні қолжеткізе отырып, бағдарламаның орындалуын, жоғары білім сапасын, оқушылардың ББД қалыптастыра отырып, олардың дағдысы, жалпы адамзаттық құндылықтар мен адамгершілік.

19.Мұғалімі жүзеге асыруға міндетті аналитикалық-диагностикалық қызмет, жүйелі түрде пәндік мониторинг, бақылауға оқушылардың жұмыстарыныңң нәтижелері. 

20.Білім сапасын арттыру мақсатында мұғалім кәсіби деңгейін көтеру, қолдану, тұлғалық – бағдарлы оқыту.

21.Мұғалім зерттеп, оқушылардың жеке ерекшеліктері, жеке көзқарас жүзеге асыруға, көрсетуге дер кезінде көмек көрсету, оқушыларға дамыта отырып, олардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін құрайтын жеке бағдарламаларын дамыту.

22.Мұғалім жұмысына қатысуға міндетті ӘБ талқылануына, педагогикалық кеңестерде, жиналыстарда, конференцияларда.

23.Мұғалім қатаң орындауға Нұсқаулық мектеп құжаттамаларын жүргізу бойынша: сынып журналдарын, жеке істер, оқушылардың күнделіктері, дәптерлері.

24.Мұғалім зерттеп, оқушылармен оқу-тәрбие процесі кезінде Ережелер бойынша еңбекті қорғау және ҚТ, оларды қатаң сақтауға өткізу.

25.Мұғалім жеке жауапкершілікте болады өмірі мен денсаулығын сақтау, оқушылардың сабақ кезінде, экскурсия, жорықтар, спорттық ойындар, жарыстар.

26.Дереу хабарлайды мектеп басшысына болған оқиға туралы жазатайым оқиға бойынша шаралар қабылдайды, зардапшеккендерге көмек көрсету.

27.Қауіпсіз жүргізуді қамтамасыз етеді ІСБ бойынша нұсқама жүргізеді ТБ сабақтарында, өрт қауіпсіздігі ережелері, жолқозғалысы, арнайы журналда тіркеледі.

28.Мұғалім қамқорлық туралы балалардың құқықтарын қорғау жөніндег ііс-шараларды жүргізуге, оқушылардың ден саулығын нығайту байланыста ата-аналармен қамтамасыз етеді, оларды педагогикалық ағарту.

29.Мұғалім белсенді қатысушысы кезінде мектептің даму бағдарламасын жүзеге асыру

30.Енгізуде критериалды бағалау, оқу процесі.

31.Сабақтар жүргізеді қашықтық пішімде өткізілді. (онлайн мен офлайн, синхронды және асинхрон)

32.Жүргізуге міндетті ҚР БҒМ-мен бекітілген құжаттар.

 Ескертпе: мұғалімдерге оқыту барысында курстар, жұмыс жоспарының вариативтік бөлігінің біліктілік санаты сақталады негізгі мәні бойынша;

Құжаттар тізімі:

Құжаттар тізімі:

1. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

1) осы Қағидаларға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;;

2)жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – Бар болса);

4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері; ;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;;

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ТБЖ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы

Құжаттар топтамасы толық ұсынылмаса, кандидаттың конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартылады.

Кандидат конкурсқа қатысу үшін білім беруді басқару органының қарауына өзінің кәсіби жетістіктері, біліктілігін арттыруы, ғылыми зерттеулері, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтауы, наградалары туралы материалдарды ұсынуға құқылы. Құжаттарды қабылдау алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз, кезек күту тәртібімен жүзеге асырылады.

Ақпараттың дәлдігі үшін:

Мекенжай: ШҚО Семей қаласы, 6 Линия, 18

Байланыс телефоны: 8 (7222) 64-19-14

Электрондық мекенжай shkola12.2015@mail.ru

Коммунальное государственное  учреждение 

 «Средняя общеобразовательная школа №12»

отдела образования города  Семей управления образования  области Абай

объявляет конкурс на занятие вакантной  должности педагога 

(учитель начальных классов с русским языком обучения -  на время замещение основного работника)

Название должности, на которую объявлен конкурс: учитель начальных классов 

с русским языком обучения -   (на время замещение основного работника)  – коммунальное государственное   учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города  Семей управления образования области Абай

Место и дата  проведения конкурса:индекс  071413,ВКО, город Семей, ул. 6 Линия, 18

Контактный телефон:8 (7222) 64-19-14

Электронный адрес: shkola12.2015@mail.ru 

Сроки подачи и место приема заявок: 

КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 12» 

Необходимые для участия в конкурсе заявки  должны быть представлены со дня выхода объявления о проведении конкурсана сайте «Enbek.kz,  НОБД (ҰББДҚ), Instogram mektep_12_semey, http://12-semey.mektebi.kz , и на официальном сайте коммунальное государственное   учреждение   «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города Семей УО  области Абай  в течении 7 календарных дней  с 05.01.2025г. 

по 15.01.2025г.Прием заявления и выдача результата оказания государственной услуги у услугодателя осуществляется с понедельника по пятницу включительно, в соответствии с установленным графиком работы 9.00 часов до 18.30 часов с перерывом на обед с 13.00 до 14.30 часов, за исключениемсубботы и воскресенья и праздничных дней, согласно трудовому законодательству Республики Казахстан. Государственная услуга оказывается в порядке очереди, без предварительной записи и ускоренного обслуживания.   

Требования к участникуконкурса: 

• Высшее педагогическое или по профилю образование и стаж педагогической работы..
• -Наличие дополнительной квалификации «педагог-эксперт», квалификации или квалификации «педагог-исследователь», «педагог-мастер» при осуществлении преподавательской деятельности.
• Умение работать на компьютере и знание программных обеспечении поподготовке документов;

Должностные обязанности учителя – предметника

            Должен знать:Конституцию Республики Казахстан,Трудовой кодекс Республики Казахстан,Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», законы Республики Казахстан «Об образовании», «О языках в Республике Казахстан», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О борьбе с коррупцией», «О государственных социальных пособиях по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту в Республике Казахстан», «О специальных социальных услугах», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности» и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования, методику преподавания предмета, воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений, средства обучения и их дидактические возможности, основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки, основы права и научной организации труда, педагогики и психологии, государственные общеобязательные стандарты образования, педагогику, педагогическую психологию, достижения педагогической науки и практики, основы экономики, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
 
 

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования. 
2. Способствует формированию общей культуры личности обучающегося и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся и воспитанников. 
3. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. 
4. Составляет поурочные планы ведения предмета. 
5. Обеспечивает внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий, в том числе и информационных. 
6. Обеспечивает получение обучающимися и воспитанниками, знаний, умений и навыков не ниже уровня, предусмотренного соответствующими государственными общеобязательными стандартами образования.
7.  Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.
8. Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы. 
9. Осуществляет систематическое повышение профессиональной квалификации. 
10.  Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников, их семейные и жилищно-бытовые условия.
11.  Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.
12.  Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы.
13.  Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
14.  Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий.
15.  Выполняет требования техники безопасности при эксплуатации оборудования. Обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья детей во время учебного процесса.
16.  Обеспечивает подготовку и представление необходимой отчетности о деятельности.
17.  Обязан изучать и строго выполнять закон «Об образовании»,  Устав школы, коллективный договор и другие нормативно-правовые   акты  системы образования.
18.  Учитель обязан качественно преподавать учебный предмет, добиваясь выполнения программы, высокого качества знаний, ЗУН учащихся, формируя у них навыки общечеловеческих ценностей и морали.
19.  Учитель обязан осуществлять аналитико-диагностическую деятельность, систематически вести предметный мониторинг, отслеживать результаты работы учащихся. 
20.  В целях повышения качества знаний учитель должен повышать профессиональный уровень, применять личностно-ориентированного обучения.
21. Учитель обязан изучать индивидуальные особенности учащихся, осуществлять индивидуальный подход, оказывать своевременную помощь учащимся, развивая их познавательные интересы и способности, составлять индивидуальные  Программы развития.
22. Учитель обязан участвовать в работе МО, в обсуждениях на педагогических советах, совещаниях, конференциях.
23. Учитель обязан строго выполнять Инструкцию по ведению школьной документации: классных журналов, личных дел, дневников, тетрадей күнделік учащихся.
24. Учитель обязан изучать с учащимися Правила по охране труда и ТБ, строго их соблюдать при проведении учебно-воспитательного процесса.
25. Учитель несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья учащихся во время уроков, экскурсий, походов, спортивных игр, соревнований.
26. Немедленно сообщает руководителю школы о происшедшем несчастном случае, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.
27. Обеспечивает безопасное проведение УВП, проводит инструктаж по ТБ на уроках, по правилам пожарной безопасности дорожного движения, с регистрацией в специальном журнале.
28.  Учитель обязан заботиться об охране детей, проводить мероприятия по укреплению здоровья учащихся, поддерживать связь с родителями, обеспечивает их педагогическое просвещение.
29. Учитель обязан быть активным  участником при реализации  Плана развития школы
30.  Внедряет критериальное оценивание в учебный процесс.
31. Занятия проводились в дистанционном формате. (онлайн и оффлайн, синхронно и асинхронно).
32. Обязательные для ведения документы, утвержденные МОН РК, 

Перечень документов:

      1. Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

      1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно  к настоящим Правилам;

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

      6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

      9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

      10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно 

Копии документов, представленных для участия в конкурсе, заверяются кадровой службой с места работы или ответственным работником организации образования и заверяется печатью.

При предоставлении неполного пакета документов,  кандидату отказывается в приеме документов на участие в конкурсе. 

Для уточнения информации:

Адрес: ВКО, город Семей, ул. 6 Линия, 18

Контактный телефон: 8 (7222) 64-19-14

Электронный адрес: shkola12.2015@mail.ru

      ____________________________________________________________________
 Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН
 ____________________________________________________________________
 (должность, место работы)
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 Фактическое место проживания, адрес прописки, контактный телефон

Заявление

      Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной
 должности (нужное подчеркнуть)
 _____________________________________________________________________
 наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)
 В настоящее время работаю
 _____________________________________________________________________
 должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)
 Сообщаю о себе следующие сведения:
 Образование: высшее или послевузовское

    Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)):
 ______________________________________________________________________
 Стаж педагогической работы: ____________________________________________
 Имею следующие результаты работы: _____________________________________
 Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание,
 а также дополнительные сведения (при наличии)
 ______________________________________________________________________

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

      6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

      9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

      10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 11.

 Кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

 Отсутствие одного из документов, указанных в пункте 107 настоящих Правил, является основанием для возврата документов кандидату.

Сроки проведения конкурса и заключительного заседания комиссии 

06.01.2025 – 15.01.2025

Должностные обязанности учителя

Учитель выполняет следующее должностные обязанности:
 2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
 2.2. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.
 2.3. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.
 2.4. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:
 • безопасное проведение образовательного процесса;
 • принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;
 • проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;
 • организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т.п.;
 • осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.
 2.5. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет формативное оценивание в электронный журнал. 
 2.6. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
 2.7. Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.
 2.8. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.
 2.9. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями).
 2.10. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
 2.11. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.
 2.12. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания.
 2.13. Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.
 2.14. Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.
 2.15. Учителю запрещается:
 • изменять по своему усмотрению расписание занятий;
 • отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;
 • удалять учащегося с урока;
 • курить в помещении школы.
 
 

По результатам рассмотрения документов кандидатов на соответствие квалификационным требованиям, конкурсная комиссия осуществляет подсчет баллов, указанных кандидатом в Оценочном листе согласно приложению 11 к настоящим Правилам.

Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога
 __________________________________________________________________
 (фамилия, имя, отчество (при его наличии))