Конкурс жарияланған лауазым атауы: Абай облысы білім басқармасының Семей қаласының  білім бөлімінің «№12 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ  директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

Конкурсты өткізу орны мен мерзімі: Абай облысы, Семей қаласы, 6 Линия көшесі, 18

Байланыс  телефоны: 8 (7222) 64-19 -14

Электрондық  мекен-жайы : shkola12.2015@mail.ru 

Конкурсқа қатысуға өтінім  беру мерзімі және қабылдау орны: Абай облысы білім басқармасының  Семей қаласының  білім бөлімінің «№12 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ.

Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.00-ге дейінгі түскі үзіліспен сағат 08.00-ден 18.00-ге дейін жүзеге асырылады. Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz сайтында, Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz сайтында, НОБД (ҰББДҚ), Instogram mektep_12_semey, http://12-semey.mektebi.kz , https://hr-nobd.edu.kz/#/sign-in, Абай  облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 12 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ сайттарына конкурс өткізілетіні  туралы  хабарлама   жариялаған  күннен бастап 15 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады   05.05.2025ж. - 19.05.2025ж.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар: 

• жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 15 жыл болуы тиіс.
• педагог-эксперт, педагог- зерттеуші  немесе педагог-мастер
• жұмыс тәжірбесі директордың ТІ жөніндегі орынбасары лауазымында 3 жылдан кем болмауы тиіс.
• мемлекеттік тілді білуі тиіс. 
• компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлау бойынша бағдарламалық қамтамасыздық;

Лауазымдық міндеттері: Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары келесі лауазымдық міндеттерді орындайды:

1.1 Нұсқаулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 13.07.2009 жылғы 

№338 бұйрығымен бекітілген педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамалары негізінде әзірленді. 

1.2 мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарын " Абай облысы Семей қаласының білім бөлімі" ММ келісімі бойынша мектеп директоры қызметке тағайындайды және қызметтен босатады. Мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары демалыс және еңбекке уақытша жарамсыздық кезеңінде оның міндеттері директордың оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарына немесе неғұрлым тәжірибелі педагогтар қатарынан тәрбиешіге жүктелуі мүмкін. Бұл жағдайларда міндеттерді уақытша атқару еңбек туралы заңнаманың талаптарын сақтай отырып шығарылған мектеп директорының бұйрығы негізінде жүзеге асырылады.

1.3 мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары жоғары кәсіби білімі және педагогикалық немесе басқарушы лауазымдардағы жұмыс өтілі 5 жылдан кем болмауы тиіс.

1.4 мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары тікелей мектеп директорына бағынады.

1.5 мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары өз қызметінде Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексін, Қазақстан Республикасының "Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы", "Мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айрылу жағдайы бойынша және жасына байланысты берілетін мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар туралы", "арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы" Заңдарын, "Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы",  "Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың профилактикасы мен балалардың қадағалаусыз және панасыз қалуының алдын алу туралы " Заңдарын басшылыққа алады, Бала құқықтары туралы конвенцияны және білім беруді дамытудың бағыттары мен келешегін айқындайтын басқа да нормативтік құқықтық актілерді, педагогика мен психология негіздерін, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, педагогиканы, педагогикалық психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін, менеджмент негіздерін, , еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормалары, санитарлық ережелер мен нормалар.

Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары қызметінің негізгі бағыттары:

2.1 білім алушылармен сыныптан тыс және мектептен тыс тәрбие жұмысын ұйымдастыру;

2.2 тәрбие үдерісіне әдістемелік басшылық;

2.3 білім алушылармен сыныптан тыс және мектептен тыс жұмыста қауіпсіздік техникасы нормалары мен ережелерін сақтау режимін қамтамасыз ету.

Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары келесі лауазымдық міндеттерді орындайды:

3.1 білім алушылармен сыныптан тыс және мектептен тыс тәрбие жұмысын ағымдағы және перспективалық жоспарлауды және оны өткізуді ұйымдастырады;

3.2 тәрбиешілердің, сынып тәрбиешілерінің, аға тәлімгердің және басқа да тікелей бағынышты қызметкерлердің жұмысын үйлестіреді;

3.3 қажетті оқу-әдістемелік құжаттарды әзірлеуді ұйымдастырады және үйлестіреді;

3.4 тәрбие процесінің сапасына, үйірмелердің, ұзартылған күн топтарының жұмысына және мектептен тыс іс-шаралардың өткізілуіне жүйелі бақылауды жүзеге асырады; айына кемінде 10-15 сабаққа және оқу сабақтарының басқа түрлеріне, сыныптан тыс және мектептен тыс іс-шараларға, ұзартылған күн үйірмелері мен топтарының сабақтарына қатысады, олардың нысаны мен мазмұнын талдайды, талдау нәтижелерін педагогтердің назарына жеткізеді;

3.5 ата-аналар үшін ағарту жұмыстарын ұйымдастырады, тәрбие процесін ұйымдастыру мәселелері бойынша ата-аналарды (оларды алмастыратын адамдарды) қабылдайды;

3.6 педагогикалық қызметкерлерге инновациялық тәрбие бағдарламалары мен технологияларын меңгеруге және әзірлеуге көмек көрсетеді;

3.7 мектеп директорының оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарымен бірлесіп ұзартылған күн топтарының және тәрбие және мәдени-демалыс қызметінің басқа да түрлерінің сабақ кестесін жасайды; уақытша болмаған тәрбиешілер мен басқа да тікелей бағынышты педагогтарды уақтылы және сапалы ауыстыруды қамтамасыз етеді;

3.8 белгіленген есеп беру құжаттамасының уақытылы жасалуын қамтамасыз етеді, тәрбиешілермен, сынып тәрбиешілермен, аға тәлімгерлермен, басқа да педагогтармен ұзартылған күн топтарының журналдарын, сынып журналдарын, басқа да құжаттарды дұрыс және уақытылы жүргізуін бақылайды;

3.9 білім алушылардың ұжымдарына мәдени-ағарту және сауықтыру іс-шараларын өткізуге көмек көрсетеді;

3.10 мектептің жинақталуына қатысады, үйірмелер мен т. б. оқушылар контингентін сақтау бойынша шаралар қабылдайды;

3.11 мектеп оқушыларына арналған ережелер мен Жарғының сақталуын бақылайды;

3.12 педагогикалық кадрларды іріктеу мен орналастыруға қатысады, олардың біліктілігін және кәсіби шеберлігін арттыруды ұйымдастырады, әдістемелік бірлестіктердің жұмысына басшылық жасайды, өзінің біліктілігін арттырады;

3.13 тәрбие үрдісін жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізеді, мектептің педагогикалық кеңесінің жұмысына қатысады;

3.14 мектептің педагогикалық және басқа да қызметкерлерін аттестаттаудан өткізуге және дайындауға қатысады;

3.15 кітапхананы оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен, журналдармен және газеттермен толықтыру шараларын қолданады;

3.16 сынып тәрбиешілерінің, тәрбиешілерінің, басқа да тікелей бағынышты қызметкерлердің білім алушылардың өмір сүру қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша өздеріне жүктелген міндеттерді орындауын қамтамасыз етеді, тәрбие жұмыстарын, білім алушылардың ерікті қоғамдық пайдалы еңбегін еңбекті қорғау нормалары мен ережелеріне қатаң сәйкестікте ұйымдастырады;

3.17 тіршілік әрекетінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету мәселелері бойынша әкімшілік-қоғамдық бақылау жүргізуге, білім алатын қызметкерлермен болған жазатайым оқиғаларды тексеруге қатысады;

3.18 сынып тәрбиешілеріне, топ, үйірмелер, спорт секциялары, жорықтар, экскурсиялар, еңбек бірлестіктері, қоғамдық пайдалы, өндірістік еңбек және т. б. басшыларына, оның ішінде білім алушылардың еңбегін қорғауды қамтамасыз ету, жарақаттанудың және басқа да жазатайым оқиғалардың алдын алу мәселелері бойынша әдістемелік көмек көрсетеді;

3.19 тиісті құжаттаманы ресімдей отырып, еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы, өндірістік санитария және өрт қауіпсіздігі мәселелері бойынша тікелей бағынышты қызметкерлерге нұсқау береді; мектеп үйірмелеріне арналған қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулықтар жасайды;

3.20 білім беру мекемесінен тыс білім алушылармен тәрбиелік іс-шаралар мен жұмыстарды жүргізу кезінде санитарлық-гигиеналық нормаларды, еңбекті қорғау, өрт қауіпсіздігі жөніндегі талаптарды, ережелерді сақтауды бақылайды және орындау бойынша шаралар қабылдайды;

3.21 білім алушылармен және олардың ата-аналарымен (оларды алмастыратын тұлғалармен) жарақаттанудың, жол-көлік оқиғаларының, көшеде, суда және т.б. болатын жазатайым оқиғалардың алдын алу жөніндегі іс-шараларды ұйымдастырады; ата-аналарды білім алушылармен тәрбие жұмысын жүргізуге тартуды ұйымдастырады, тәрбие берудің кешенді жүйесін құруға жәрдемдеседі;

3.22 мектептен тыс тәрбие бойынша бірлескен қызмет үшін мектептің балаларға қосымша білім беру мекемелерімен, басқа да ұйымдармен байланысын орнатады және қолдайды;

3.23 педагогтың қоғамдық жағдайына сәйкес мектепте, тұрмыста, қоғамдық орындарда этикалық мінез-құлық нормаларын сақтайды;

3.24 мерзімді тегін медициналық тексеруден өтеді;

3.25 қала және Шығыс кенті бойынша педагогикалық ұжымның кезекшілігіне жауап береді;

3.26 ЖҚЕ жұмысына жауап береді;

3.27 сынып жетекшілерінің ӘБ жұмысына басшылық жасайды, 1 ауысымда дене шынықтыру және технология мұғалімдерінің тәрбие жұмысына жетекшілік етеді;

3.28 мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмысына жауап береді;

3.29 мұғалімдер мен оқушылардың мектеп бойынша 1ауысымда(мектептің кіре берісі, шешіну бөлмесінде, қосымша салыған кешенде, асханада) кезекшілігіне жауап береді;

3.30 кітапхана жұмысына жауап береді;

3.31 аз қамтылған отбасы балаларының қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуына құжаттар қабылдау және жолдама беру бойынша Мемлекеттік қызмет көрсетуге жауап береді;

3.32 "жаппай оқыту" желісі бойынша жұмысты ұйымдастырады;

3.33-ауылдық елді мекендерде тұратын балаларды жалпы білім беру ұйымдарына және кері қарай үйлеріне тегін тасымалдауды ұсыну үшін жауап береді;

3.34 мектеп спорт стадионында жұмысты ұйымдастыруға жауап береді;

3.35 облыстық бағдарламаларының жұмысын ұйымдастыруға жауап береді 

3.36 оқушыларды еңбекке, адамгершілік және эстетикалық тәрбиелеу бойынша жұмысты ұйымдастыруға жауап береді;

3.37 деструктивті мінез-құлықты балалардың, мектептің құқық бұзушылықтың алдын алу жөніндегі кеңестің жұмысына жауап береді;

3.38 мектеп жанындағы учаскеде ағымдағы жылдың шілде айының ортасынан 1 қыркүйегіне дейін ұйымдастыру мен жұмысқа жауап береді;

3.39 оқу жылы ішінде тәрбие жоспарын және оның мониторингін уақытылы орналастыруға жауап береді;

3.40 әлеуметтік желілерде өткізілген іс-шаралар бойынша ақпаратты БАҚ-та, білім беру бөлімінің сайтында және мектеп сайтында, әлеуметтік желілерде(Instagram, Facebook) уақытылы орналастыруға жауап береді;

3.41 мектеп бітірушілер кеңесінің жұмысын ұйымдастыруға жауап береді;

3.42 мектепте "Мектепке жол"республикалық акциясын ұйымдастыруға және өткізуге жауап береді;

3.43қысқы қар қалашықтары қалалық байқауына қатысу және ұйымдастыру бойынша жұмысқа жауап береді;

3.44 І ауысымда ағатәлімгер мен әлеуметтік педагогтың жұмысын ұйымдастыруға жауап береді;

3.45 I ауысымның "Менің үйім - Шығыс" ресурстық орталығының жұмысына жауап береді;

3.46 І ауысымның сыныптарына бекітілген ардагерлермен жұмыс үшін жауап береді;

3.47 I ауысым оқушыларының рұқсаттамасы бойынша жұмысқа жауап береді;

3.48 ҰБМБ базасын толтыру бойынша мектеп жұмысын үйлестіруге жауап береді;   

3.49 мектепке демеушілік қаражатты тарту бойынша жұмысқа жауап береді;

3.50 мектептің "Ашық бюджет" пилоттық жобасында өз бағыттары бойынша айдарға жауап береді»;

3.51директор орынбасары жанындағы, директор жанындағы кеңестер бойынша, өзінің бағыттары бойынша педкеңеске ақпарат дайындайды және осы іс-шаралар басталғанға дейін 1 күн бұрын мектеп директорына танысу үшін ұсынады.

3.52. мектеп жанындағы лагерь жұмысын ұйымдастыруға жауап береді.

3.53 I ауысымда психологтардың, әлеуметтік педагогтың жұмысын ұйымдастыруға жауап береді;

3.54 Әдеп және сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл жөніндегі уәкіл функцияларын атқарады.

Мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары өз құзыреті шегінде құқылы:

4.1 тікелей бағынышты қызметкерлердің жұмысын тексеру; олар өткізетін сабақтарға және іс-шараларға қатысуға; оларға орындауға міндетті өкімдер беруге (сабақтар мен басқа да іс-шараларды өткізу кезінде ескертулер жасау құқығынсыз);

4.2 мектеп директорына мектеп жарғысында, көтермелеу және жазалау туралы ережелерде белгіленген тәртіп бойынша тәрбие процесіне іріткі салатын теріс қылықтар үшін білім алушыларды тәртіптік жауапкершілікке тарту туралы қолдаухатты енгізу;

4.3 қажет болған жағдайда үйірмелер мен ұзартылған күн топтарының, спорт секциялары мен т. б. сабақтар кестесіне уақытша өзгерістер енгізу, сабақтарды тоқтату, бірлескен сабақтар өткізу үшін топтарды уақытша біріктіру;

4.4 қызметкерлерден қажетті мәліметтерді, құжаттарды, түсініктемелерді талап етуге.

4.5 Мектеп қызметкерлерінен әдеп кодексінің ережелерін сақтауды талап етуге.

5.1. мектеп Жарғысын және ішкі еңбек тәртібі Ережелерін, мектеп директорының заңды өкімдерін және басқа да жергілікті нормативтік актілерді, осы Нұсқаулықта белгіленген лауазымдық міндеттерді дәлелді себептерсіз орындамағаны немесе тиісінше орындамағаны үшін, оның ішінде берілген құқықтарды пайдаланбағаны үшін мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары еңбек заңнамасымен белгіленген тәртіпте тәртіптік жауапкершілікке тартылады. Еңбек міндеттерін өрескел бұзғаны үшін тәртіптік жаза ретінде жұмыстан босату қолданылуы мүмкін.

5.2 білім алушының жеке басына физикалық және (немесе) психикалық зорлық-зомбылықпен байланысты тәрбиелеу әдістерін, оның ішінде бір рет қолданғаны, сондай-ақ өзге де моральдік теріс қылық жасағаны үшін мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары еңбек заңнамасына және ҚР "Білім туралы"Заңына сәйкес атқарып отырған лауазымынан босатылуы мүмкін. Осы теріс қылық үшін жұмыстан босату тәртіптік жауапкершілік шарасы болып табылмайды.

5.3 өрт қауіпсіздігі, еңбекті қорғау ережелерін, оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың санитарлық-гигиеналық ережелерін бұзғаны үшін мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары әкімшілік заңнамада көзделген тәртіп пен жағдайларда әкімшілік жауапкершілікке тартылады.

5.4 мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары өзінің лауазымдық міндеттерін орындауға (орындамауына) байланысты мектепке немесе білім беру процесіне қатысушыларға зиян келтіргені үшін Еңбек және (немесе) азаматтық заңнамамен белгіленген тәртіп пен шектерде материалдық жауапты болады.

Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары:

6.1 40 сағаттық жұмыс аптасы негізінде құрылған және мектеп директоры бекіткен кесте бойынша нормаланбаған жұмыс күні тәртібінде жұмыс істейді;

6.2 әр оқу жылына өз жұмысын өз бетімен жоспарлайды;

6.3 мектеп директорынан нормативтік - құқықтық және ұйымдастыру-әдістемелік сипаттағы ақпаратты алады, тиісті құжаттармен қол қойғызып танысады;

6.4 мектеп директорына өз бағыттары бойынша тәрбие жұмысын ұйымдастыру мәселелері бойынша қол қою үшін бұйрық жобасын дайындайды;

6.5 мектеп әкімшілігімен және педагог қызметкерлерімен өз құзыретіне кіретін мәселелер бойынша ақпаратпен жүйелі түрде алмасады;

Білу керек: Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы" Заңдарын және білім беруді дамытудың бағыттары мен келешегін айқындайтын басқа да нормативтік құқықтық актілерді; педагогика мен психология негіздерін; мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, үлгілік оқу бағдарламаларын, үлгілік оқу жоспарларын, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін; Менеджмент, Қаржы-шаруашылық қызмет негіздерін;; еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау жөніндегі ережелер, санитарлық ережелер мен нормаларды.

Құжаттар тізімі:

1) білім беруді басқару органы басшысының атына тұрғылықты тіркеу орны, нақты тұратын жері, байланыс телефондары көрсетілген конкурсқа қатысуға өтініш;

2) жеке тұлғаны куәландыратын құжаттың көшірмесі;

3) білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттың көшірмесі;

4) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі;

5) кадрларды есепке алу жөніндегі жеке парақ және фото;

6) ескертпелер мен көтермелеулерді көрсете отырып, бұрынғы жұмыс орнынан өндірістік мінездеме;

7) біліктілік санаты (педагог-эксперт, педагог-зерттеуші) және ғылыми дәрежесі туралы құжаттың көшірмесі (болған жағдайда);

8)Конкурсқа қатысу үшін ұсынылатын құжаттардың көшірмелері жұмыс орнының кадр қызметі немесе білім беру ұйымының жауапты қызметкері тарапынан куәландырылады және мөрмен куәландырылады.

9) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2030 бұйрығымен (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 4 қарашада № 21579 болып тіркелген)бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;

10) соттылығының жоқ екендігі туралы анықтама;

11) психиатриялық және наркологиялықдиспансерденанықтама;

Құжаттар топтамасы толық ұсынылмаса, кандидаттың конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартылады.

Кандидат конкурсқа қатысу үшін білім беруді басқару органының қарауына өзінің кәсіби жетістіктері, біліктілігін арттыруы, ғылыми зерттеулері, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтауы, наградалары туралы материалдарды ұсынуға құқылы. Құжаттарды қабылдау алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз, кезек күту тәртібімен жүзеге асырылады.

- психиатриялықжәне наркологиялықдиспансерденанықтама;

- форма бойынша денсаулығы жайлы анықтама, 

Азаматтық қызметке, басқару функцияларын орындаумен байланысты лауазымға тұру кезінде адам сыбайлас жемқорлық қылмыс жасағаны туралы мәліметтердің бар не жоқ екендігі туралы анықтама ұсынады. Толық емес құжаттар пакеті ұсынылған  жағдайда үміткердің конкурсқа қатысуға құжаттары қабылданбайды.

Ақпараттың дәлдігі үшін:

Мекенжай: Абай облысы,  Семей қаласы, 6 Линия көшесі, 18

Байланыс   телефоны: 8 (7222) 64-19 -14

Электрондық   мекен-жайы : shkola12.2015@mail.ru

Коммунальное государственное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа №12»

отдела образования города Семей управления образования

области Абай объявляет конкурс на занятие вакантной  должности

заместителядиректораповоспитательной работе

Название должности, на которую объявлен конкурс: Заместитель директора по воспитательной работе, коммунальное государственное    учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города Семей управления образования 

области Абай

Место и дата  проведения конкурса:индекс  071413,ВКО, город Семей, ул. 6 Линия, 18

Контактный телефон:8 (7222) 64-19-14

Электронный адрес: shkola12.2015@mail.ru 

Сроки подачи и место приема заявок: 

КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города Семей УО области Абай.

Необходимые для участия в конкурсе заявки  должны быть представлены со дня выхода объявления о проведении конкурсана сайте «Enbek.kz,  НОБД (ҰББДҚ), Instogram mektep_12_semey, http://12-semey.mektebi.kz , и на официальном сайте коммунальное государственное   учреждение   «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города Семей УО  области Абай  в течении 15 календарных дней  с 05.05.2025г. по 19.05.2025г.Прием заявления и выдача результата оказания государственной услуги у услугодателя осуществляется с понедельника по пятницу включительно, в соответствии с установленным графиком работы 9.00 часов до 18.30 часов с перерывом на обед с 13.00 до 14.30 часов, за исключениемсубботы и воскресенья и праздничных дней, согласно трудовому законодательству Республики Казахстан. Государственная услуга оказывается в порядке очереди, без предварительной записи и ускоренного обслуживания. 

Требования к участнику конкурса: 

• высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 15 лет.
• педагог-эксперт, педагог-исследователь или педагог-мастер
• опыт работы заместителем директора по ВР не менее 3 года
• знание государственного языка. 
• умение работать на компьютере и знание программных обеспечении по подготовке документов;

Должностные обязанности: Заместитель директора школы по воспитательной  работе выпол­няет

следующие должностные обязанности:

1.1 Инструкция разработана на основе Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц, утвержденная приказом Министерства образования РК от 13.07.2009 года № 338.

1.2 Заместитель директора школы по воспитательной работе на­значается и освобождается от должности директором школы, по согласованию с ГУ «Отдел образования г.Семей» области Абай.

На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора школы по воспитательной работе его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по учебно-воспитатель­ной работе или воспитателя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляет­ся на основании приказа директора школы, изданного с соблюдени­ем требований законодательства о труде.

1.3 Заместитель директора школы по воспитательной работе дол­жен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях.

1.4 Заместитель директора школы по воспитательной ра­боте подчиняется непосредственно директору школы.

1.5 В своей деятельности заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе руководствуется Конституцией Республики Казахстан, Трудовым кодексом Республики Казахстан, Кодексом Республики Казахстан « О браке (супружестве) и семье», законами Республики Казахстан «Об образовании», «О языках в Республике Казахстан», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О борьбе с коррупцией», «О государственных социальных пособиях по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту», «О специальных социальных услугах», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности», соблюдает Конвенцию о правах ребенка и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования, основы педагогики и психологии, государственные общеобязательные стандарты образования, педагогику, педагогическую психологию, достижения педагогической науки и практики, основы менеджмента, финансово-хозяйственной деятельности, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

Основными направлениями деятельности заместителя директора школы по воспитательной работе являются:

2.1 организация внеклассной и внешкольной воспитательной ра­боты с обучающимися;

2.2 методическое руководство воспитательным процессом;

2.3 обеспечение режима соблюдения норм и правил техники бе­зопасности во внеклассной и внешкольной работе с обучающимися;

Заместитель директора школы по воспитательной работе выпол­няет следующие должностные обязанности:

3.1 организует текущее и перспективное планирование внекласс­ной и внешкольной воспитательной работы с обучающимися и ее проведение;

3.2 координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого и других непосредственно подчиненных работников;

3.3 организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации;

3.4 осуществляет систематический контроль за качеством воспи­тательного процесса, работой кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий; посещает не менее 10-15 уроков и других видов учебных занятий в месяц, внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия кружков и групп продленного дня, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов;

3.5 организует просветительскую работу для родителей, прини­мает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации вос­питательного процесса;

3.6 оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий;

3.7 совместно с заместителем директора школы по учебно-воспи­тательной работе составляет расписание занятий групп продленно­го дня и других видов воспитательной и культурно-досуговой дея­тельности; обеспечивает своевременную и качественную замену вре­менно отсутствующих воспитателей и других непосредственно под­чиненных педагогов;

3.8 обеспечивает своевременное составление установленной от­четной документации, контролирует правильное и своевременное ведение воспитателями, классными воспитателями, старшим вожа­тым, другими педагогами журналов групп продленного дня, класс­ных журналов, другой документации;

3.9 оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий;

3.10 участвует в комплектовании школы, принимает меры по со­хранению контингента обучающихся в кружках и т.п.;

3.11 контролирует соблюдение обучающимися Устава и Правил для учащихся школы;

3.12 участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, орга­низует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методических объединений, повышает свою квалификацию;

3.13 вносит предложения по совершенствованию воспитательно­го процесса, участвует в работе педагогического совета школы;

3.14 принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы;

3.15 принимает меры к пополнению библиотеки учебно-методи­ческой и художественной литературой, журналами и газетами по профилю своей работы;

3.16 обеспечивает выполнение классными воспитателями, воспи­тателями, другими непосредственно подчиненными работниками возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности обучающихся; организует воспитательную рабо­ты, добровольный общественно полезный труд обучающихся в стро­гом соответствии с нормами и правилами охраны труда;

3.17 участвует в проведении административно-общественного кон­троля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися;

3.18 оказывает методическую помощь классным воспитателям, ру­ководителям групп, кружков, спортсекций, походов, экскурсий, тру­довых объединений, общественно полезного, производительного труда и т.п., в том числе по вопросам обеспечения охраны труда обучаю­щихся, предупреждения травматизма и других несчастных случаев;

3.19 инструктирует непосредственно подчиненных работников по вопросам охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности с оформлением соответствую­щей документации; составляет инструкции по технике безопаснос­ти для школьных кружков;

3.20 контролирует соблюдение и принимает меры по выполнению санитарно-гигиенических норм, требований, правил по охране тру­да, пожарной безопасности при проведении воспитательных мероп­риятий и работ вне образовательного учреждения с обучающимися;

3.21 организует с обучающимися и их родителями (лицами, их за­меняющими) мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т.д.; организует вовлечение родителей в проведение воспитательной работы с обучающимися, содействует созданию ком­плексной системы воспитания;

3.22 устанавливает и поддерживает связи школы с учреждениями дополнительного образования детей, другими организациями для совместной деятельности по внешкольному воспитанию;

3.23 соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в об­щественных местах, соответствующие общественному положению педагога;

3.24 проходит периодические бесплатные медицинские обследо­вания;

3.25 отвечает за  дежурство педагогического коллектива по городу и   поселку Восточный;

3.26 отвечает за работу  ПДД;

3.27 руководит работой МО классных руководителей, курирует воспитательную работу учителей физической культуры и технологии на 1 смене;

3.28 отвечает за профориентационную работу в школе;

3.29 отвечает за дежурство учителей и учащихся по школе на 1 смене(на вахте, в раздевалке, в пристройке, в столовой);

3.30 отвечает за работу библиотеки;

3.31 отвечает за предоставление госуслуги по приему документов и выдача направлений на  отдых детям из малообеспеченных семей в загородные и пришкольные лагеря;

3.32 организует работу по линии «Всеобуча»:

3.33-отвечает за предоставление бесплатного подвоза к общеобразовательным организациям и обратно домой детям, проживающим в отделенных сельских пунктах;

3.34 отвечает за организацию работы на школьном спортивном стадионе;

3.35 отвечает за организацию работы по программ Министерство просвищения Р.К 

3.36 отвечает за организацию работы по трудовому, нравственному и эстетическому воспитанию школьников;

3.37 отвечает за работу детей с деструктивным поведением, Совета по профилактике правонарушений школы;

3.38 отвечает за организацию   и  работу на пришкольном участке с конца мая до середины июля текущего года;

3.39 отвечает за своевременное размещение воспитательного плана и его мониторинга в течение учебного года;

3.40 отвечает за своевременное размещение информации по проведенным мероприятиям в школе воспитательного плана в СМИ, на сайте отдела образования, в социальных сетях(Instagram, Facebook) на I смене;

3.41 отвечает за организацию работы Совета выпускников школы;

3.42 отвечает за организацию и проведение в школе Республиканской акции – «Дорога в школу».

3.43 отвечает за работу по организацию и участия школы в городском конкурсе зимних снежных городков;

3.44 отвечает за организацию работу старшего вожатого и социального педагога на I смены;

3.45 отвечает за работу ресурсного центра «Мой дом - Восточный» I смены;

3.46 отвечает за работу с ветеранами, закрепленными за классами I смены; 

3.47 отвечает за работу по пропускам учащихся I смены;

3.48отвечает за координацию работы школы по заполнению Базы НОБД; 

3.49 отвечает за работу по привлечению спонсорских средств в школу;

3.50 отвечает за рубрики по своим направлениям  в пилотном проекте школы «Открытый бюджет»;

3.51 готовит информацию по совещаниям при зам.директоре, при директоре, на педсовет по своим направлениям и за 1 день до начала данных мероприятий предоставляет директору школы для ознакомления.

3.52. отвечает за организацию работы пришкольного лагеря.

3.53отвечает за организацию работы психологов, социльного педагого во I смене;

3.54 Выполняет функции уполномоченного по этике и противодействию коррупции.

Заместитель директора школы по воспитательной работе имеет право в пределах своей компетенции:

4.1 проверять работу непосредственно подчиненных работников;

присутствовать на проводимых ими занятиях и мероприятиях; да­вать им обязательные для исполнения распоряжения (без права де­лать замечания во время проведения занятий и других мероприятий);

4.2 вносить ходатайство директору школы о привлечении к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие воспитательный процесс, в порядке, установленном Уставом школы, Правилами о поощрениях и взысканиях;

4.3 вносить в необходимых случаях временные изменения в рас­писание занятий кружков и групп продленного дня, спортивных сек­ций и т.п., отменять занятия, временно объединять группы для про­ведения совместных занятий;

4.4 затребовать у работников необходимые сведения, документы, объяснения.

4.5 Требовать от работников школы соблюдения правил этического кодекса.

5.1 За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважитель­ных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка шко­лы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нор­мативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, заместитель директора школы по воспитательной работе несет дисцип­линарную ответственность в порядке, определенном трудовым законо­дательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2 За применение, в том числе однократное, методов воспита­ния, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка заместитель директора школы по воспитательной работе может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РК «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3 За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитатель­ного процесса заместитель директора школы по воспитательной ра­боте привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4 За виновное причинение школе или участникам образовательно­го процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих долж­ностных обязанностей заместитель директора школы по воспитатель­ной работе несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

Заместитель директора школы по воспитательной работе:

6.1 работает в режиме ненормированного рабочего дня по графи­ку, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утверж­денному директором школы;

6.2 самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть;

6.3 получает от директора школы информацию нормативно-пра­вового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.4 готовят проекты приказов по школе директору на подпись по вопросам организации воспитательной работы по своим направлениям;

6.5 систематически обменивается информацией по вопросам, вхо­дящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы;

6.6 режим работы:  с 07.30 до 15.30 с перерывом на 1 час, суббота, воскресенье - выходной.

Должен знать Конституцию Республики Казахстан, Трудовой Кодекс Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции" и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования; основы педагогики и психологии; Государственные общеобязательные стандарты образования, типовые учебные программы, типовые учебные планы, достижения педагогической науки и практики; основы менеджмента, финансово-хозяйственной деятельности; правила по безопасности и охране труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

Перечень документов:

Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

      1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно  к настоящим Правилам;

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

      6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

      9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

      10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно 

Копии документов, представленных для участия в конкурсе, заверяются кадровой службой с места работы или ответственным работником организации образования и заверяется печатью.

При поступлении на гражданскую службу, на должность, связанную с исполнением управленческих функций, лицо представляет  справку о наличии либо отсутствии сведений о совершении коррупционного преступления.

При предоставлении неполного пакета документов,  кандидату отказывается в приеме документов на участие в конкурсе. 

Для уточнения информации:

Адрес: область Абай, город Семей, ул. 6 Линия, 18

Контактный телефон: 8 (7222) 64-19-14

Электронный адрес: shkola12.2015@mail.ru

Семей қаласы  білім бөлімінің

 «№12 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік   мекемесі 

педагог  ( бастауыш сынып мұғалімі – орыс тілінде оқыту - негізгі қызметкер орнына)

қызметіне конкурс   2 бос орын  жариялайды

Конкурс жарияланған лауазымның атауы: Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 12 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бастауыш сынып мұғалімі – орыс тілінде оқыту (негізгі қызметкер орнына) – 2 бос орын.

Орналасқан жері:индекс 071413, ШҚО  Семей қаласы, 6 Линия көшесі, 18

Байланыс номері: 8 (7222) 64-19-14

Электрондық пошталық мекен-жай: shkola12.2015@mail.ru 

Конкурсқа қатысуға өтінімдер беру мерзімі: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін жүзеге асырылады. 

Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz сайтында, НОБД (ҰББДҚ), Instogram mektep_12_semey, http://12-semey.mektebi.kz , Абай  облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 12 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ сайттарына конкурс өткізілетіні  туралы  хабарлама   жариялаған  күннен бастап 7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады  27.03.2025ж. - 04.04.2025ж.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар: 

• Жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі  болуы тиіс.
• Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог-сарапшы», біліктілігі немесе «педагог зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы. 
•   Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлау бойынша бағдарламалық қамтамасыздық;

Лауазымдық міндеттері:

Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі,Қазақстан Республикасының "неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" кодексін, Қазақстан Республикасының "білім Туралы" "білім Туралы"," Қазақстан Республикасындағы тіл Туралы", "Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары Туралы", "сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес Туралы", "мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар, мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша және жасына байланысты," Қазақстан Республикасындағы Туралы"," арнаулы әлеуметтік қызметтер "Әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау Туралы", "кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар мен балалардың қараусыз қалуының алдын алу" және басқа да нормативтік-құқықтық актілер бағыттары мен келешегін айқындайтын білім беруді дамыту әдістемесі " пәнін оқыту, тәрбие жұмыстары, жарақтау мен жабдықтау талаптарын оқу кабинеттері және қосалқы үй-жайларды, оқыту құралдары мен олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, негізгі бағыттары мен даму болашағы, білім мен педагогикалық ғылым және құқық негіздері, еңбекті ғылыми ұйымдастыру, педагогика мен психология, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, педагогиканы, педагогикалық психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін, экономика негіздерін, еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы қорғану, санитарлық ережелер мен нормаларды.
 
 

1.Оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, осы мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес білім беру. 

2.Жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушының және оның әлеуметтендіру анықтайды, жеке қабілеттерінің дамуына жәрдемдеседі және білім алушылардың және тәрбиеленушілердің. 

3.Әр түрлі нысандары, тәсілдері, әдістері және оқыту құралдарын пайдалану. 

4.Пәннің күнделікті сабақ жоспарларын құрады. 

5.Оқу процесіне инновациялық білім беру технологияларын, соның ішінде ақпаратты енгізуді қамтамасыз етеді. 

6.Алуды қамтамасыз ететін білім алушылардың және тәрбиеленушілердің білім, білік және дағдыларын да көзделген деңгейден төмен емес тиісті мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес.

7.Әзірлеуге және орындауға қатысады, білім беру бағдарламаларын іске асыруды қамтамасыз етеді олардың толық көлемде сәйкес оқу жоспарында және оқу процесінің кестесінде.

8.Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына. 

9.Жүзеге асырады жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттыру. 

10.Зерттейді, жеке қабілеттерін, мүдделері мен икемділіктерін, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, олардың отбасылық және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайлар жасалады.

11.Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігі.

12.Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі арттырады. Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына.

13.Орындайды еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау. Қамтамасыз етеді денсаулығын және өмірін қорғауға алушылар мен тәрбиеленушілердің білім беру процесі.

14.Байланысты жүзеге асырады, ата-аналармен немесе оларды ауыстыратын адамдармен. Қолдайды, оқу тәртібін, сабаққа қатысу режимін.

15.Талаптарды орындайды жабдықтарды пайдалану кезінде техника қауіпсіздігі. қамтамасыз ету үшін қажетті жағдайлар жасау, балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау оқупроцесі кезінде.

16.Дайындауды және ұсынуды қамтамасыз етеді қызметі туралы қажетті есеп.

17.Міндетті зерттеп, қатаң орындауға "Білім туралы" заңға, мектеп Жарғысы, ұжымдық келісім-шарт және басқа да нормативтік-құқықтық актілер білім беру жүйесі.

18.Мұғалім сапалы сабақ оқу пәні қолжеткізе отырып, бағдарламаның орындалуын, жоғары білім сапасын, оқушылардың ББД қалыптастыра отырып, олардың дағдысы, жалпы адамзаттық құндылықтар мен адамгершілік.

19.Мұғалімі жүзеге асыруға міндетті аналитикалық-диагностикалық қызмет, жүйелі түрде пәндік мониторинг, бақылауға оқушылардың жұмыстарыныңң нәтижелері. 

20.Білім сапасын арттыру мақсатында мұғалім кәсіби деңгейін көтеру, қолдану, тұлғалық – бағдарлы оқыту.

21.Мұғалім зерттеп, оқушылардың жеке ерекшеліктері, жеке көзқарас жүзеге асыруға, көрсетуге дер кезінде көмек көрсету, оқушыларға дамыта отырып, олардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін құрайтын жеке бағдарламаларын дамыту.

22.Мұғалім жұмысына қатысуға міндетті ӘБ талқылануына, педагогикалық кеңестерде, жиналыстарда, конференцияларда.

23.Мұғалім қатаң орындауға Нұсқаулық мектеп құжаттамаларын жүргізу бойынша: сынып журналдарын, жеке істер, оқушылардың күнделіктері, дәптерлері.

24.Мұғалім зерттеп, оқушылармен оқу-тәрбие процесі кезінде Ережелер бойынша еңбекті қорғау және ҚТ, оларды қатаң сақтауға өткізу.

25.Мұғалім жеке жауапкершілікте болады өмірі мен денсаулығын сақтау, оқушылардың сабақ кезінде, экскурсия, жорықтар, спорттық ойындар, жарыстар.

26.Дереу хабарлайды мектеп басшысына болған оқиға туралы жазатайым оқиға бойынша шаралар қабылдайды, зардапшеккендерге көмек көрсету.

27.Қауіпсіз жүргізуді қамтамасыз етеді ІСБ бойынша нұсқама жүргізеді ТБ сабақтарында, өрт қауіпсіздігі ережелері, жолқозғалысы, арнайы журналда тіркеледі.

28.Мұғалім қамқорлық туралы балалардың құқықтарын қорғау жөніндег ііс-шараларды жүргізуге, оқушылардың ден саулығын нығайту байланыста ата-аналармен қамтамасыз етеді, оларды педагогикалық ағарту.

29.Мұғалім белсенді қатысушысы кезінде мектептің даму бағдарламасын жүзеге асыру

30.Енгізуде критериалды бағалау, оқу процесі.

31.Сабақтар жүргізеді қашықтық пішімде өткізілді. (онлайн мен офлайн, синхронды және асинхрон)

32.Жүргізуге міндетті ҚР БҒМ-мен бекітілген құжаттар.

 Ескертпе: мұғалімдерге оқыту барысында курстар, жұмыс жоспарының вариативтік бөлігінің біліктілік санаты сақталады негізгі мәні бойынша;

Құжаттар тізімі:

Құжаттар тізімі:

1. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

1) осы Қағидаларға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;;

2)жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – Бар болса);

4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері; ;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;;

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ТБЖ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

10) педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы

Құжаттар топтамасы толық ұсынылмаса, кандидаттың конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартылады.

Кандидат конкурсқа қатысу үшін білім беруді басқару органының қарауына өзінің кәсіби жетістіктері, біліктілігін арттыруы, ғылыми зерттеулері, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтауы, наградалары туралы материалдарды ұсынуға құқылы. Құжаттарды қабылдау алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз, кезек күту тәртібімен жүзеге асырылады.

Ақпараттың дәлдігі үшін:

Мекенжай: ШҚО Семей қаласы, 6 Линия, 18

Байланыс телефоны: 8 (7222) 64-19-14

Электрондық мекенжай shkola12.2015@mail.ru

Коммунальное государственное  учреждение 

 «Средняя общеобразовательная школа №12»

отдела образования города  Семей управления образования  области Абай

объявляет конкурс на занятие – 2 вакантной  должности педагога 

(учитель начальных классов с русским языком обучения -  на время замещения основного работника) 

Название должности, на которую объявлен конкурс: учитель начальных классов 

с русским языком обучения -   (на время замещения основного работника – 2 вакантных места)  – коммунальное государственное   учреждение   «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города  Семей управления образования области Абай

Место и дата  проведения конкурса:индекс  071413,ВКО, город Семей, ул. 6 Линия, 18

Контактный телефон:8 (7222) 64-19-14

Электронный адрес: shkola12.2015@mail.ru 

Сроки подачи и место приема заявок: 

КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 12» 

Необходимые для участия в конкурсе заявки  должны быть представлены со дня выхода объявления о проведении конкурсана сайте «Enbek.kz,  НОБД (ҰББДҚ), Instogram mektep_12_semey, http://12-semey.mektebi.kz , и на официальном сайте коммунальное государственное   учреждение   «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города Семей УО  области Абай  в течении 7 календарных дней  с 27.03.2025г. 

по 04.04.2025г.Прием заявления и выдача результата оказания государственной услуги у услугодателя осуществляется с понедельника по пятницу включительно, в соответствии с установленным графиком работы 9.00 часов до 18.30 часов с перерывом на обед с 13.00 до 14.30 часов, за исключениемсубботы и воскресенья и праздничных дней, согласно трудовому законодательству Республики Казахстан. Государственная услуга оказывается в порядке очереди, без предварительной записи и ускоренного обслуживания.   

Требования к участникуконкурса: 

• Высшее педагогическое или по профилю образование и стаж педагогической работы..
• -Наличие дополнительной квалификации «педагог-эксперт», квалификации или квалификации «педагог-исследователь», «педагог-мастер» при осуществлении преподавательской деятельности.
• Умение работать на компьютере и знание программных обеспечении поподготовке документов;

Должностные обязанности учителя – предметника

            Должен знать:Конституцию Республики Казахстан,Трудовой кодекс Республики Казахстан,Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», законы Республики Казахстан «Об образовании», «О языках в Республике Казахстан», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О борьбе с коррупцией», «О государственных социальных пособиях по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту в Республике Казахстан», «О специальных социальных услугах», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности» и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования, методику преподавания предмета, воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений, средства обучения и их дидактические возможности, основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки, основы права и научной организации труда, педагогики и психологии, государственные общеобязательные стандарты образования, педагогику, педагогическую психологию, достижения педагогической науки и практики, основы экономики, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
 
 

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования. 
2. Способствует формированию общей культуры личности обучающегося и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся и воспитанников. 
3. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. 
4. Составляет поурочные планы ведения предмета. 
5. Обеспечивает внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий, в том числе и информационных. 
6. Обеспечивает получение обучающимися и воспитанниками, знаний, умений и навыков не ниже уровня, предусмотренного соответствующими государственными общеобязательными стандартами образования.
7.  Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.
8. Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы. 
9. Осуществляет систематическое повышение профессиональной квалификации. 
10.  Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников, их семейные и жилищно-бытовые условия.
11.  Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.
12.  Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы.
13.  Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
14.  Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий.
15.  Выполняет требования техники безопасности при эксплуатации оборудования. Обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья детей во время учебного процесса.
16.  Обеспечивает подготовку и представление необходимой отчетности о деятельности.
17.  Обязан изучать и строго выполнять закон «Об образовании»,  Устав школы, коллективный договор и другие нормативно-правовые   акты  системы образования.
18.  Учитель обязан качественно преподавать учебный предмет, добиваясь выполнения программы, высокого качества знаний, ЗУН учащихся, формируя у них навыки общечеловеческих ценностей и морали.
19.  Учитель обязан осуществлять аналитико-диагностическую деятельность, систематически вести предметный мониторинг, отслеживать результаты работы учащихся. 
20.  В целях повышения качества знаний учитель должен повышать профессиональный уровень, применять личностно-ориентированного обучения.
21. Учитель обязан изучать индивидуальные особенности учащихся, осуществлять индивидуальный подход, оказывать своевременную помощь учащимся, развивая их познавательные интересы и способности, составлять индивидуальные  Программы развития.
22. Учитель обязан участвовать в работе МО, в обсуждениях на педагогических советах, совещаниях, конференциях.
23. Учитель обязан строго выполнять Инструкцию по ведению школьной документации: классных журналов, личных дел, дневников, тетрадей күнделік учащихся.
24. Учитель обязан изучать с учащимися Правила по охране труда и ТБ, строго их соблюдать при проведении учебно-воспитательного процесса.
25. Учитель несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья учащихся во время уроков, экскурсий, походов, спортивных игр, соревнований.
26. Немедленно сообщает руководителю школы о происшедшем несчастном случае, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.
27. Обеспечивает безопасное проведение УВП, проводит инструктаж по ТБ на уроках, по правилам пожарной безопасности дорожного движения, с регистрацией в специальном журнале.
28.  Учитель обязан заботиться об охране детей, проводить мероприятия по укреплению здоровья учащихся, поддерживать связь с родителями, обеспечивает их педагогическое просвещение.
29. Учитель обязан быть активным  участником при реализации  Плана развития школы
30.  Внедряет критериальное оценивание в учебный процесс.
31. Занятия проводились в дистанционном формате. (онлайн и оффлайн, синхронно и асинхронно).
32. Обязательные для ведения документы, утвержденные МОН РК, 

Перечень документов:

      1. Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

      1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно  к настоящим Правилам;

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

      6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

      9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

      10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно 

Копии документов, представленных для участия в конкурсе, заверяются кадровой службой с места работы или ответственным работником организации образования и заверяется печатью.

При предоставлении неполного пакета документов,  кандидату отказывается в приеме документов на участие в конкурсе. 

Для уточнения информации:

Адрес: ВКО, город Семей, ул. 6 Линия, 18

Контактный телефон: 8 (7222) 64-19-14

Электронный адрес: shkola12.2015@mail.ru

      ____________________________________________________________________
 Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН
 ____________________________________________________________________
 (должность, место работы)
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 Фактическое место проживания, адрес прописки, контактный телефон

Заявление

      Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной
 должности (нужное подчеркнуть)
 _____________________________________________________________________
 наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)
 В настоящее время работаю
 _____________________________________________________________________
 должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)
 Сообщаю о себе следующие сведения:
 Образование: высшее или послевузовское

    Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)):
 ______________________________________________________________________
 Стаж педагогической работы: ____________________________________________
 Имею следующие результаты работы: _____________________________________
 Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание,
 а также дополнительные сведения (при наличии)
 ______________________________________________________________________

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

      6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

      9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

      10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 11.

 Кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

 Отсутствие одного из документов, указанных в пункте 107 настоящих Правил, является основанием для возврата документов кандидату.

Сроки проведения конкурса и заключительного заседания комиссии 

27.03.2025 – 04.04.2025

Должностные обязанности учителя

Учитель выполняет следующее должностные обязанности:
 2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
 2.2. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.
 2.3. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.
 2.4. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:
 • безопасное проведение образовательного процесса;
 • принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;
 • проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;
 • организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т.п.;
 • осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.
 2.5. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет формативное оценивание в электронный журнал. 
 2.6. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
 2.7. Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.
 2.8. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.
 2.9. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями).
 2.10. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
 2.11. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.
 2.12. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания.
 2.13. Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.
 2.14. Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.
 2.15. Учителю запрещается:
 • изменять по своему усмотрению расписание занятий;
 • отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;
 • удалять учащегося с урока;
 • курить в помещении школы.
 
 

По результатам рассмотрения документов кандидатов на соответствие квалификационным требованиям, конкурсная комиссия осуществляет подсчет баллов, указанных кандидатом в Оценочном листе согласно приложению 11 к настоящим Правилам.

 Оценочный лист кандидата со стажем на вакантную или временно вакантную должность педагога

      _________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество (при его наличии)

      Примечание:

* В 6 пункте учитывается призеры за последние пять лет по каждому уровню (городской/районный) олимпиад и конкурсов 0,5 баллов независимо о количества победителей, призеры областных олимпиад и конкурсов - 1 балла, республиканских =2 балла, международных = 3 балла

научных проектов: городской/районный = 1 балл, областной - 1 балл, республиканский -2 балла, международный – 3 балла соответственно

призеры республиканских олимпиад и конкурсов = 3 балла

 Оценочный лист кандидата без стажа на вакантную или временно вакантную должность педагога

 «№12 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік  мекемесі педагог 

(ағылшын тілі  пәнінің мұғалімі -  негізгі қызметкер орнына  - екі тілде оқыту)  қызметіне конкурс  жариялайды

Конкурс жарияланған лауазымның атауы: Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы  білім бөлімінің «№ 12 жалпы орта білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі ағылшын тілі  пәнінің мұғалімі (уақытша негізгі қызметкер орнына  екі тілде оқыту)

Орналасқан жері:индекс 071413, Абай облысы  Семей қаласы, 6 Линия көшесі, 18

Байланыс номері: 8 (7222) 64-19-14

Электрондық пошталық мекен-жай: shkola12.2015@mail.ru 

Конкурсқа қатысуға өтінімдер беру мерзімі: Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі мен жұма аралығында сағат 13.00-ден 14.30-ға дейінгі түскі үзіліспен сағат 09.00-ден 18.30-ға дейін жүзеге асырылады. 

Конкурсқа қатысуға қажетті өтінім «Enbek.kz сайтында, НОБД (ҰББДҚ), Instogram mektep_12_semey, http://12-semey.mektebi.kz , Абай  облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «№ 12 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ сайттарына конкурс өткізілетіні  туралы  хабарлама   жариялаған  күннен бастап 

7 күнтізбелік күнде жүзеге асырылады  03.03.2025ж. - 12.03.2025ж.

Конкурсқа қатысушыға қойылатын талаптар: 

• Жоғары педагогикалық немесе бейіні бойынша білім және педагогикалық жұмыс өтілі  болуы тиіс.
• Оқытушылық қызметін жүзеге асыру кезінде қосымша «педагог-сарапшы», біліктілігі немесе «педагог зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілігінің болуы. 
•   Компьютерде жұмыс жасай білуі және құжаттарды даярлау бойынша бағдарламалық қамтамасыздық;

Лауазымдық міндеттері:

Білуге тиіс:Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі,Қазақстан Республикасының "неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы" кодексін, Қазақстан Республикасының "білім Туралы" "білім Туралы"," Қазақстан Республикасындағы тіл Туралы", "Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары Туралы", "сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес Туралы", "мемлекеттік әлеуметтік жәрдемақылар, мүгедектігі бойынша, асыраушысынан айырылу жағдайы бойынша және жасына байланысты," Қазақстан Республикасындағы Туралы"," арнаулы әлеуметтік қызметтер "Әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау Туралы", "кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтар мен балалардың қараусыз қалуының алдын алу" және басқа да нормативтік-құқықтық актілер бағыттары мен келешегін айқындайтын білім беруді дамыту әдістемесі " пәнін оқыту, тәрбие жұмыстары, жарақтау мен жабдықтау талаптарын оқу кабинеттері және қосалқы үй-жайларды, оқыту құралдары мен олардың дидактикалық мүмкіндіктерін, негізгі бағыттары мен даму болашағы, білім мен педагогикалық ғылым және құқық негіздері, еңбекті ғылыми ұйымдастыру, педагогика мен психология, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, педагогиканы, педагогикалық психологияны, педагогикалық ғылым мен практиканың жетістіктерін, экономика негіздерін, еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы қорғану, санитарлық ережелер мен нормаларды.
 
 

1.Оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, осы мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес білім беру. 

2.Жалпы мәдениетін қалыптастыруға ықпал етеді, білім алушының және оның әлеуметтендіру анықтайды, жеке қабілеттерінің дамуына жәрдемдеседі және білім алушылардың және тәрбиеленушілердің. 

3.Әр түрлі нысандары, тәсілдері, әдістері және оқыту құралдарын пайдалану. 

4.Пәннің күнделікті сабақ жоспарларын құрады. 

5.Оқу процесіне инновациялық білім беру технологияларын, соның ішінде ақпаратты енгізуді қамтамасыз етеді. 

6.Алуды қамтамасыз ететін білім алушылардың және тәрбиеленушілердің білім, білік және дағдыларын да көзделген деңгейден төмен емес тиісті мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес.

7.Әзірлеуге және орындауға қатысады, білім беру бағдарламаларын іске асыруды қамтамасыз етеді олардың толық көлемде сәйкес оқу жоспарында және оқу процесінің кестесінде.

8.Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына. 

9.Жүзеге асырады жүйелі түрде кәсіби біліктілігін арттыру. 

10.Зерттейді, жеке қабілеттерін, мүдделері мен икемділіктерін, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, олардың отбасылық және тұрғын үй-тұрмыстық жағдайлар жасалады.

11.Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігі.

12.Өзінің кәсіби біліктілігін жүйелі арттырады. Қатысады, әдістемелік бірлестіктердің қызметіне және басқа да әдістемелік жұмыс нысандарына.

13.Орындайды еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау. Қамтамасыз етеді денсаулығын және өмірін қорғауға алушылар мен тәрбиеленушілердің білім беру процесі.

14.Байланысты жүзеге асырады, ата-аналармен немесе оларды ауыстыратын адамдармен. Қолдайды, оқу тәртібін, сабаққа қатысу режимін.

15.Талаптарды орындайды жабдықтарды пайдалану кезінде техника қауіпсіздігі. қамтамасыз ету үшін қажетті жағдайлар жасау, балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау оқупроцесі кезінде.

16.Дайындауды және ұсынуды қамтамасыз етеді қызметі туралы қажетті есеп.

17.Міндетті зерттеп, қатаң орындауға "Білім туралы" заңға, мектеп Жарғысы, ұжымдық келісім-шарт және басқа да нормативтік-құқықтық актілер білім беру жүйесі.

18.Мұғалім сапалы сабақ оқу пәні қолжеткізе отырып, бағдарламаның орындалуын, жоғары білім сапасын, оқушылардың ББД қалыптастыра отырып, олардың дағдысы, жалпы адамзаттық құндылықтар мен адамгершілік.

19.Мұғалімі жүзеге асыруға міндетті аналитикалық-диагностикалық қызмет, жүйелі түрде пәндік мониторинг, бақылауға оқушылардың жұмыстарыныңң нәтижелері. 

20.Білім сапасын арттыру мақсатында мұғалім кәсіби деңгейін көтеру, қолдану, тұлғалық – бағдарлы оқыту.

21.Мұғалім зерттеп, оқушылардың жеке ерекшеліктері, жеке көзқарас жүзеге асыруға, көрсетуге дер кезінде көмек көрсету, оқушыларға дамыта отырып, олардың танымдық қызығушылықтары мен қабілеттерін құрайтын жеке бағдарламаларын дамыту.

22.Мұғалім жұмысына қатысуға міндетті ӘБ талқылануына, педагогикалық кеңестерде, жиналыстарда, конференцияларда.

23.Мұғалім қатаң орындауға Нұсқаулық мектеп құжаттамаларын жүргізу бойынша: сынып журналдарын, жеке істер, оқушылардың күнделіктері, дәптерлері.

24.Мұғалім зерттеп, оқушылармен оқу-тәрбие процесі кезінде Ережелер бойынша еңбекті қорғау және ҚТ, оларды қатаң сақтауға өткізу.

25.Мұғалім жеке жауапкершілікте болады өмірі мен денсаулығын сақтау, оқушылардың сабақ кезінде, экскурсия, жорықтар, спорттық ойындар, жарыстар.

26.Дереу хабарлайды мектеп басшысына болған оқиға туралы жазатайым оқиға бойынша шаралар қабылдайды, зардапшеккендерге көмек көрсету.

27.Қауіпсіз жүргізуді қамтамасыз етеді ІСБ бойынша нұсқама жүргізеді ТБ сабақтарында, өрт қауіпсіздігі ережелері, жолқозғалысы, арнайы журналда тіркеледі.

28.Мұғалім қамқорлық туралы балалардың құқықтарын қорғау жөніндег ііс-шараларды жүргізуге, оқушылардың ден саулығын нығайту байланыста ата-аналармен қамтамасыз етеді, оларды педагогикалық ағарту.

29.Мұғалім белсенді қатысушысы кезінде мектептің даму бағдарламасын жүзеге асыру

30.Енгізуде критериалды бағалау, оқу процесі.

31.Сабақтар жүргізеді қашықтық пішімде өткізілді. (онлайн мен офлайн, синхронды және асинхрон)

32.Жүргізуге міндетті ҚР БҒМ-мен бекітілген құжаттар.

 Ескертпе: мұғалімдерге оқыту барысында курстар, жұмыс жоспарының вариативтік бөлігінің біліктілік санаты сақталады негізгі мәні бойынша;

Құжаттар тізімі:

1. Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімінде келесі құжаттарды электрондық немесе қағаз түрінде жолдайды:

1) осы Қағидаларға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;;

2)жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – Бар болса);

4) педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері; ;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;;

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Соттылығы жоқ деген анықтама;

10) ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі - ТБЖ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

11) педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы

Құжаттар топтамасы толық ұсынылмаса, кандидаттың конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартылады.

Кандидат конкурсқа қатысу үшін білім беруді басқару органының қарауына өзінің кәсіби жетістіктері, біліктілігін арттыруы, ғылыми зерттеулері, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтауы, наградалары туралы материалдарды ұсынуға құқылы. Құжаттарды қабылдау алдын ала жазылусыз және жеделдетіп қызмет көрсетусіз, кезек күту тәртібімен жүзеге асырылады.

Ақпараттың дәлдігі үшін:

Мекенжай: Абай облысы  Семей қаласы, 6 Линия, 18

Байланыс телефоны: 8 (7222) 64-19-14

Электрондық мекенжай shkola12.2015@mail.ru

Коммунальное государственное   учреждение 

 «Средняя общеобразовательная школа №12»

отдела образования города  Семей управления образования  области Абай

объявляет конкурс на занятие вакантной  должности педагога 

(учителя английского языка- временно на замещение основного работника 

с государственным и с русским языком обучения )

Название должности, на которую объявлен конкурс: учителя английского языка – (временно на замещение основного работника c государственным и с русским языком 

обучения) – коммунальное государственное    учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города  Семей управления образования области Абай

Место и дата  проведения конкурса:индекс  071413, область Абай, город Семей, 

ул. 6 Линия, 18

Контактный телефон:8 (7222) 64-19-14

Электронный адрес: shkola12.2015@mail.ru 

Сроки подачи и место приема заявок: 

КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 12» 

Необходимые для участия в конкурсе заявки  должны быть представлены со дня выхода объявления о проведении конкурсана сайте «Enbek.kz и на официальном сайте коммунальное государственное    учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 12» отдела образования города Семей УО  области Абай   в течении 7 календарных дней со  03.03.2025г. 

по 12.03.2025г.Прием заявления и выдача результата оказания государственной услуги у услугодателя осуществляется с понедельника по пятницу включительно, в соответствии 

с установленным графиком работы 9.00 часов до 18.30 часов с перерывом на обед с 13.00 до 14.30 часов, за исключениемсубботы и воскресенья и праздничных дней, согласно трудовому законодательству Республики Казахстан. Государственная услуга оказывается в порядке очереди, без предварительной записи и ускоренного обслуживания.   

Требования к участникуконкурса: 

• Высшее педагогическое или по профилю образование и стаж педагогической работы..
• -Наличие дополнительной квалификации «педагог-эксперт», квалификации или квалификации «педагог-исследователь», «педагог-мастер» при осуществлении преподавательской деятельности.
• Умение работать на компьютере и знание программных обеспечении поподготовке документов;

Должностные обязанности учителя – предметника

            Должен знать:Конституцию Республики Казахстан,Трудовой кодекс Республики Казахстан,Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», законы Республики Казахстан «Об образовании», «О языках в Республике Казахстан», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О борьбе с коррупцией», «О государственных социальных пособиях по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту в Республике Казахстан», «О специальных социальных услугах», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности» и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования, методику преподавания предмета, воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений, средства обучения и их дидактические возможности, основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки, основы права и научной организации труда, педагогики и психологии, государственные общеобязательные стандарты образования, педагогику, педагогическую психологию, достижения педагогической науки и практики, основы экономики, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.
 
 

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования. 
2. Способствует формированию общей культуры личности обучающегося и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся и воспитанников. 
3. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. 
4. Составляет поурочные планы ведения предмета. 
5. Обеспечивает внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий, в том числе и информационных. 
6. Обеспечивает получение обучающимися и воспитанниками, знаний, умений и навыков не ниже уровня, предусмотренного соответствующими государственными общеобязательными стандартами образования.
7.  Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.
8. Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы. 
9. Осуществляет систематическое повышение профессиональной квалификации. 
10.  Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников, их семейные и жилищно-бытовые условия.
11.  Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью.
12.  Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и в других формах методической работы.
13.  Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
14.  Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий.
15.  Выполняет требования техники безопасности при эксплуатации оборудования. Обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья детей во время учебного процесса.
16.  Обеспечивает подготовку и представление необходимой отчетности о деятельности.
17.  Обязан изучать и строго выполнять закон «Об образовании»,  Устав школы, коллективный договор и другие нормативно-правовые   акты  системы образования.
18.  Учитель обязан качественно преподавать учебный предмет, добиваясь выполнения программы, высокого качества знаний, ЗУН учащихся, формируя у них навыки общечеловеческих ценностей и морали.
19.  Учитель обязан осуществлять аналитико-диагностическую деятельность, систематически вести предметный мониторинг, отслеживать результаты работы учащихся. 
20.  В целях повышения качества знаний учитель должен повышать профессиональный уровень, применять личностно-ориентированного обучения.
21. Учитель обязан изучать индивидуальные особенности учащихся, осуществлять индивидуальный подход, оказывать своевременную помощь учащимся, развивая их познавательные интересы и способности, составлять индивидуальные  Программы развития.
22. Учитель обязан участвовать в работе МО, в обсуждениях на педагогических советах, совещаниях, конференциях.
23. Учитель обязан строго выполнять Инструкцию по ведению школьной документации: классных журналов, личных дел, дневников, тетрадей күнделік учащихся.
24. Учитель обязан изучать с учащимися Правила по охране труда и ТБ, строго их соблюдать при проведении учебно-воспитательного процесса.
25. Учитель несет личную ответственность за сохранение жизни и здоровья учащихся во время уроков, экскурсий, походов, спортивных игр, соревнований.
26. Немедленно сообщает руководителю школы о происшедшем несчастном случае, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.
27. Обеспечивает безопасное проведение УВП, проводит инструктаж по ТБ на уроках, по правилам пожарной безопасности дорожного движения, с регистрацией в специальном журнале.
28.  Учитель обязан заботиться об охране детей, проводить мероприятия по укреплению здоровья учащихся, поддерживать связь с родителями, обеспечивает их педагогическое просвещение.
29. Учитель обязан быть активным  участником при реализации  Плана развития школы
30.  Внедряет критериальное оценивание в учебный процесс.
31. Занятия проводились в дистанционном формате. (онлайн и оффлайн, синхронно и асинхронно).
32. Обязательные для ведения документы, утвержденные МОН РК, 

Перечень документов:

      1. Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

      1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно  к настоящим Правилам;

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

     6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

      9) справку об отсутствии судимости;

     10) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

     11) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно 

Копии документов, представленных для участия в конкурсе, заверяются кадровой службой с места работы или ответственным работником организации образования и заверяется печатью.

При предоставлении неполного пакета документов,  кандидату отказывается в приеме документов на участие в конкурсе. 

Для уточнения информации:

Адрес:  область Абай, город Семей, ул. 6 Линия, 18

Контактный телефон: 8 (7222) 64-19-14

Электронный адрес: shkola12.2015@mail.ru

      ____________________________________________________________________
 Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН
 ____________________________________________________________________
 (должность, место работы)
 ____________________________________________________________________
 ____________________________________________________________________
 Фактическое место проживания, адрес прописки, контактный телефон

Заявление

      Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной
 должности (нужное подчеркнуть)
 _____________________________________________________________________
 наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)
 В настоящее время работаю
 _____________________________________________________________________
 должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)
 Сообщаю о себе следующие сведения:
 Образование: высшее или послевузовское

    Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)):
 ______________________________________________________________________
 Стаж педагогической работы: ____________________________________________
 Имею следующие результаты работы: _____________________________________
 Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание,
 а также дополнительные сведения (при наличии)
 ______________________________________________________________________

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

      6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под 

№ 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

      9) сертификат Национального квалификационного тестирования (далее - НКТ) или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);

      10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 11.

 Кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

 Отсутствие одного из документов, указанных в пункте 107 настоящих Правил, является основанием для возврата документов кандидату.

Сроки проведения конкурса и заключительного заседания комиссии 

03.03.2025 – 12.03.2025

Должностные обязанности учителя

Учитель выполняет следующее должностные обязанности:
 2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
 2.2. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.
 2.3. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.
 2.4. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:
 • безопасное проведение образовательного процесса;
 • принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;
 • проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;
 • организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т.п.;
 • осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.
 2.5. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет формативное оценивание в электронный журнал. 
 2.6. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
 2.7. Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.
 2.8. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.
 2.9. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями).
 2.10. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
 2.11. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.
 2.12. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания.
 2.13. Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.
 2.14. Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.
 2.15. Учителю запрещается:
 • изменять по своему усмотрению расписание занятий;
 • отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;
 • удалять учащегося с урока;
 • курить в помещении школы.
 
 

По результатам рассмотрения документов кандидатов на соответствие квалификационным требованиям, конкурсная комиссия осуществляет подсчет баллов, указанных кандидатом в Оценочном листе согласно приложению 11 к настоящим Правилам.

Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога
 __________________________________________________________________
 (фамилия, имя, отчество (при его наличии))

Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде: 

1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно к настоящим Правилам; приложению 10 

2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

 3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии); 

4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов; 

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии); 

6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной исполняющего приказом обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579); 

7) справку с психоневрологической организации;

 8) справку с наркологической организации;

 9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории не ниже педагога-модератора (при наличии); 

10) для кандидатов на занятие должности педагогов английского языка сертификат о результатах сертификации с пороговым уровнем не менее 90% по предмету или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора или педагога-эксперта, или педагога-исследователя, или педагога-мастера (при наличии) или сертификат CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above, или айелтс (IELTS) – 6,5 баллов; или тойфл (TOEFL) (іnternet Based Test (іBT)) – 60 – 65 баллов; 

11) педагоги, приступившие к педагогической деятельности в организации технического и профессионального, послесреднего образования на должности педагогов по специальным дисциплинам и мастеров производственного обучения, имеющие стаж работы на производстве по соответствующей специальности или профилю не менее двух лет освобождаются от прохождения сертификации. 

12) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно . приложению 11 

13) видеопрезентация для кандидата без стажа продолжительностью не менее 15 минут, с минимальным разрешением – 720 x 480. 119. Кандидат при наличии представляет дополнительно